RepresentantforslagUtdannings- og forskningskomiteenDokument 8:118 S (2021-2022), Innst. 252 S (2021-2022)2021-2022

Representantforslag om en plan for å ta igjen tapt faglig og sosial læring og tette kunnskapshull for elever i norsk skole

Representantforslag fra stortingsrepresentantene Guri Melby, Ingvild Wetrhus Thorsvik, Abid Raja, Jan Tore Sanner, Kari-Anne Jønnes og Margret Hagerup om en plan for å ta igjen tapt faglig og sosial læring og tette kunnskapshull for elever i norsk skole

FerdigbehandletStortinget.no →
  1. Fremmet

  2. I komité

    Utdannings- og forskningskomiteen

  3. Innstilling

    Innst. 252 S (2021-2022)

  4. Debatt

  5. Votering

  6. Vedtak

Innstilling

Innstilling fra utdannings- og forskningskomiteen om Representantforslag fra stortingsrepresentantene Guri Melby, Ingvild Wetrhus Thorsvik, Abid Raja, Jan Tore Sanner, Kari-Anne Jønnes og Margret Hagerup om en plan for å ta igjen tapt faglig og sosial læring og tette kunnskapshull for elever i norsk skole

Vedtak

Stortinget har behandlet et representantforslag fra Høyre og Venstre om en plan for å ta igjen tapt faglig og sosial læring og tette kunnskapshull for elever i norsk skole. Stortinget vedtok å be regjeringen om å ha dialog med kommuner og fylkeskommuner om tiltak for å bøte på negative konsekvenser av pandemien i norsk skole. I dialogen skal anbefalinger fra Parr-rapporten vektlegges.

Voteringer på saken

Ingen registrerte voteringer ennå

Saken har ikke kommet til avstemning, eller voteringsdata er ennå ikke importert fra Stortingets eksport.

Kilde: data.stortinget.no/eksport/sak og /eksport/voteringsresultat. Partiposisjon = flertallet av partiets tilstedeværende stemmer; «splitt» når lik fordeling.

Ny til saksgangen? Slik blir et forslag til vedtak →

Representantforslag om en plan for å ta igjen tapt faglig og sosial læring og tette kunnskapshull for elever i norsk skole — OverStortinget — OverStortinget