Innstilling

Innstilling fra utdannings- og forskningskomiteen om Representantforslag fra stortingsrepresentantene Ine Eriksen Søreide, Monica Molvær, Ola Svenneby, Amalie Gunnufsen, Mathias Willassen Hanssen og Mathilde Tybring-Gjedde om å løse realfagskrisen

Vedtak

Stortinget har behandlet et representantforslag fra Høyre med en rekke tiltak for å løse realfagskrisen. Stortinget vedtok blant annet å be regjeringen i arbeidet med en strategi for realfag og teknologi å legge særlig vekt på en styrket satsing på praktisk, variert og relevant læring i realfag gjennom hele utdanningsløpet. Videre vedtok Stortinget å be regjeringen om å legge til rette for å styrke arenaer og tilbud som øker elever interesse for realfag. Stortinget vedtok også å be regjeringen utrede om og hvordan Newton-konseptet med Newton-rom kan oppskaleres slik at flere kommuner får tilgang til tilbudet, og komme tilbake til Stortinget på egnet måte. Stortinget vedtok videre å be regjeringen videreutvikle og styrke satsingen på alternative opptaksveier til STEM-fag (naturvitenskap, teknologi, ingeniørvitenskap og matematikk) i høyere utdanning, herunder yrkesfaglig vei (Y-veien).